阿克苏新闻网/阿克苏地区融媒体中心讯 记者 张路 通讯员 畅亚波

　　“同学们，今天我们将课堂搬进了地区文博院（博物馆），通过这样的方式，加深对阿克苏历史文化的了解。”9月6日，阿克苏市天杭实验学校教师王婷带着学生来到地区文博院（博物馆）上思政课，这样走出教室的思政课让课堂更加有声有色。

　　此次，王婷被评为2024年“全国模范教师”，面对这一闪亮的荣誉，她心中除了感谢还有感动。

　　“非常感谢学校对我的培养和同事们对我的热心关怀。教师的职责就是教书育人，我非常热爱自己的工作，今后会继续严格要求自己，努力提升业务水平。”王婷说。

　　2009年9月，王婷大学毕业后来到阿克苏市第三中学担任思政教师，2019年至今在阿克苏市天航实验学校担任思政教师。她不仅给学生传授课本上的知识，还致力于将铸牢中华民族共同体意识根植于学生心灵深处，让学生在知识的海洋中感受到中华民族的伟大和团结的力量。

　　王婷领题研发了跨学科的爱国主义特色教育课程《长征》，将长征精神融入各教学环节，将党之魂、军之魂、民族之魂融入语、数、音、体、美等多门学科，让思政课成为孩子们喜欢的课程。

　　为让学生们更好地学习掌握思政课内容，了解家乡的历史文化，她带领学生参观地区文博院（博物馆），参与文物交流展、研学实践等系列活动，完成了“成竹在胸——家乡珍宝我来展”研学课程。“通过与地区文博院（博物馆）的合作，将那里的资源融入教学体系，并与传承中华优秀传统文化、爱国主义教育、学科实践教育等相融合，引导学生走出课堂，在实践中找寻答案，在交流中解疑释惑。”王婷说。

　　教学中，王婷有两件法宝：一是教材、二是账本。知识性的问题反思通常写在教科书上，课堂生成的灵感反思写在其他书上，方便以后备课时改进。账本用来记录各个班级的情况，如上课的进度、学生掌握知识的情况、哪些学生还存在问题、各班检测反馈、当堂课未解决的问题等。

　　2021年5月，王婷申报学校思政社科工作室，带领学生共同走访革命前辈，主持建设红色思政教育实践基地。“孩子们身处和平年代，对历史可能不太熟悉，我们对他们加强爱国主义教育，让他们传承红色基因、赓续红色血脉，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。”王婷说，通过这样一堂堂特殊的思政课，学生受益匪浅。

　　学生张静怡说：“我印象最深的是王老师带着我们了解革命前辈的英雄事迹，非常感动，也很受鼓舞。我们要努力学习，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。”