阿克苏新闻网/阿克苏地区融媒体中心讯（记者 刘红文 通讯员 张浩） 暑期，孩子无人看护、作业无人辅导等问题，成为不少农村家庭的烦心事。地区各驻村工作队立足群众需求，依托新时代文明实践站、党群服务中心、农家书屋等阵地，组织返乡大学生志愿者开展公益托管与特色教学服务，让乡村孩子过一个充实有意义的假期。

　　“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”8月15日，在温宿县佳木镇尤喀克吐曼村新时代文明实践站，优美的歌声从“红领巾小课堂”传出，这是返乡大学生志愿者在教孩子们唱爱国主义歌曲。

　　温宿县委办公室驻村工作队依托新时代文明实践站常态化开设“红领巾小课堂”，组织返乡大学生志愿者开展公益托管与特色教学。

　　课堂上，返乡大学生志愿者以红色教育开篇，为孩子们讲述革命先烈刘胡兰的英雄事迹，带领大家回望革命历史、汲取奋进力量。同时，志愿者结合自身经历，为孩子们分享学习方法、解答学业困惑。写字课上，志愿者一对一纠正学生握笔姿势、规范书写笔画，帮助孩子们养成良好的写字习惯。

　　“小课堂有效解决了村民务工务农期间孩子无人看管难题，既补齐了他们暑期学习短板，也丰富了他们的精神文化生活、普及了安全知识。”温宿县委办公室驻村工作队副队长卡德亚·艾尔肯说，工作队将持续做优做实“红领巾小课堂”特色品牌，持续丰富红色教育、民族团结、安全科普、文体实践等课程内容，常态化开展暖心关爱服务，夯实少年儿童思想道德教育根基。

　　在阿克苏市拜什吐格曼乡尤喀克英吾斯塘村，在地委编办驻村工作队的组织下，返乡大学生志愿者依托“红领巾小课堂”，开设心理辅导等特色课，为孩子们送上温暖治愈的心理辅导。

　　课堂上，返乡大学生志愿者以通俗易懂、生动活泼的语言，通过趣味提问、互动交流、情景举例、心理小分享等方式，教孩子们科学调节负面情绪、勇敢表达内心想法、自信面对学习生活中的困难与挫折。

　　与此同时，针对孩子们普遍存在的胆怯害羞、缺乏自信、沟通不足等问题，返乡大学生志愿者耐心引导孩子们敞开心扉、大胆发言，鼓励他们学会自我接纳、自我肯定，培养积极乐观、阳光向上的良好心态。同时，教育少年儿童懂得感恩父母、尊敬师长、友善待人，以健康心理、阳光心态逐梦前行。

　　地委编办驻尤喀克英吾斯塘村第一书记、工作队队长马磊说，工作队将持续用好“红领巾小课堂”阵地资源，联动返乡大学生志愿力量，常态化开展心理健康、安全教育、文化科普、红色教育等特色课，用心用情守护少年儿童健康成长。